Вид:папки мітки

Закладки

Головна / ІнфОсвСер

Сортувати:нові популярні використовувані вибрані

16. карти знаньhttps://bubbl.us/

    https://bubbl.us/

    bubbl.us

    Рекомендацій: 1

17. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТА

    !!!l ДЛЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ !!! МОДЕЛЬ

    nbuv.gov.ua/e-journals/Vnadps/2011_2/11voppds.pdf

    Рекомендацій: 1

18. Формирование готовности специалистов к профессиональной деятельности на основе использования технологий дистанционного обучения Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.di

    Проблема формирования готовности к профессиональной деятельности в условиях использования технологий ДО.

    dissercat.com/content/formirovanie-gotovnosti-spetsialistov- ... osnove-ispolzovaniya

    Рекомендацій: 1

19. Информатизация образования – широкомасштабный процесс трансформации содержания, методов и организационных форм учебной работы

    Требования к уровню информационной культуры выпускников постоянно растут, умений читать, писать и считать уже недостаточно для современных работников. От них требуется уметь организовать доступные ресурсы для обеспечения эффективности производственного пр

    schooltask.ru/informatizaciya-obrazovaniya-shirokomasshtabny ... orm-uchebnoj-raboty/

    Рекомендацій: 1

20. Використання соціальних мережевих сервісів Web 2.0 у професійній діяльності вчителя початкової школи

    Таким чином, стає зрозумілим, що у навчальному процесі ВНЗ нагальною є проблема підготовки вчителя початкових класів до використання веб-технологій у професійній діяльності.

    narodnaosvita.kiev.ua/vupysku/15/statti/dyachenko.htm

    Рекомендацій: 1

21. СТВОРЕННЯ УМОВ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЗАСОБІВ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС

    Проблема формування готовності студентів до майбутньої професійної діяльності, акумулює проблеми психологічної науки, пов'язані із особливостями особистості, рисами її характеристики, потенційними можливостями, які обумовлюють успішність професійної підго

    lkartashova.at.ua/publ/2-1-0-31

    Рекомендацій: 1

22. ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

    Проте аналіз наукових досліджень і досвіду роботи педагогічних ВНЗ України дають підстави констатувати, що формування та розвиток ІК майбутнього вчителя початкових класів ще не були предметом цілісного педагогічного дослідження:

    kazedu.kz/referat/128749

    Рекомендацій: 1

23. розвиток інформаційно-навчального середовища як засобу інтеграції глобальног та регіонального...

    конструювання інформаційно-комунікаційного середовища є виявом інформаційної культури

    nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pednauk/2011_8/316.pdf

    Рекомендацій: 1

24. Социальные сетевые сервисы в образовании

    составление когнитивных карт

    ido.tsu.ru/other_res/pdf/3(39)_45.pdf

    Рекомендацій: 1

25. КЛАСИФІКАЦІЯ WEB-ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ГІС-ОСВІТИ

    +ХМАРНІ ОБЧИСЛЕННЯ +АНАЛІЗ web1.0-3.0

    journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/730/543

    Рекомендацій: 1

26. ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ США

    "...виявляти лідерство у користуванні сучасними цифровими технологіями у повсякденній професійній діяльності [8]."

    ite.ksu.ks.ua/webfm_send/311

    Рекомендацій: 1

27. ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ (ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД)

    !!! характеристика Веб-сервісів; "Тому актуальним завданням є створення моделей і формалізація ІТ-процесів та ІТ- послуг відповідно до вимог, методів та змісту навчання."

    ite.ksu.ks.ua/webfm_send/308

    Рекомендацій: 1

28. ЗМІСТОВИЙ, МЕТОДИЧНИЙ ТА ТЕХНОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

    Особливостям застосування ІКТ у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів присвячені роботи В. Імбер, А. Коломієць, М. Левшина, Л. Макаренко, Л. Петухової, І. Смирнової, Є. Смирнової-Трибульскої, О. Суховірського, О. Шиман та ін.

    ite.ksu.ks.ua/webfm_send/303

    Рекомендацій: 1

29. МЕРЕЖНІ ЕЛЕКТРОННІ ПЛОЩАДКИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ ДЛЯ УЧНІВ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ

    про хмарні обчислення/cloud computing Соловйова Н.І. РЕАЛІЗАЦІЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ФІНАНСОВОГО ПРОГНОЗУВАННЯ / Н.І.Соловйова // Інформаційні технології в освіті. - 2012. - № 12. - С. 146-151.

    ite.ksu.ks.ua/webfm_send/300

    Рекомендацій: 1

30. Технология создания электронных средств обучения

    Беляев М.И. Технология создания электронных средств обучения [Електронний ресурс]: / Беляев М.И., Гриншкун В.В., Краснова Г.А. – Режим доступу: http://uu.vlsu.ru/files/Tekhnologija_sozdanija_EHSO.pdf

    uu.vlsu.ru/files/Tekhnologija_sozdanija_EHSO.pdf

    Рекомендацій: 1

Сторінки: 1 2 3 попередня наступна